生物1601班整个班级成员完成了这项挑战,环境与

作者:化学科学

正如生物1601班班长所说的“大学美好,时光不老,我们应当创造记忆,并在其中提升班级凝聚力”,整个活动都体现了他们青春的活力与班级的团聚力。活动主要以游戏为载体,考验同学们的默契,并在其中让同学不断提升或改变自己去融合这个集体。在“众志成城”这一游戏中,同学们席地背对而坐,手挽手,并以同时用力将所有人一同撑起。只有参与者在同一时间用力下,才能完成这项任务。在不断磨合下,生物1601班整个班级成员完成了这项挑战。

澳门新葡亰553311b,责任书由各年级教育班统一发放,一式两份,教育班和班级各执一份,教育班将依据责任书监督班级任务完成情况。本次责任期限为2011年4月至9月。责任书包括学风建设、竞赛获奖、文体活动、生活内务四项,涵盖了同学们生活中的各个方面,责任书由班委组织同学们共同填写。各班直接责任人为班长和团支书。责任书完成情况将直接纳入到学生干部和班级整体的年终考核。

5月14日下午2时,化生学院学生会素质拓展部与生物1601班在新二湖边举行了第五次素拓活动。

日前,环境与生物工程学院在学院党委行政的具体部署下,由院学工办牵头实施,环境与生物工程学院深入推进班级目标责任制,狠抓实干促学风。

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推行班级目标责任制是环境与生物工程学院促学风的一大举措和抓手,旨在要求班委对班级的发展担当起责任,组织所有同学参与其中,树立共同奋斗目标。同学们严格要求自己,不断提升自我约束能力。班级目标责任制有效调动同学们参与竞赛、志愿者和文体活动的积极性。班级积极开展主题班会或其他对外宣传活动,树立良好的公众形象,增强班级的凝聚力。对学习能力较弱的学生,班委确立帮助方案,实行“一帮一”、“点对点”的援助,营造良好的学习氛围,从而实现班级所有同学的共同进步。

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